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朱之文

 

朱之文

现任教育部副部长、党组成员
最新消息

今年9月10日至11日,党中央在北京召开全国教育大会,这是在全党全国深入贯彻党的十九大精神的开局之年召开的一次教育盛会,是一次具有里程碑意义的教育大会。

2018-10-19

5月28日,教育部在广州召开全国校外培训机构专项治理工作推进会,认真总结开展专项治理以来的工作进展和成效,交流各地经验做法,全面部署下一阶段专项治理工作。教育部党组成员、副部长朱之...

2018-05-29

5月28日,教育部在广州召开全国基础教育工程计划推进会,通报第三期学前教育行动计划、高中阶段教育普及攻坚计划、第二期特殊教育提升计划实施情况,交流各地经验做法,部署下一阶段推进工作...

2018-05-29

围绕十九大报告和今年政府工作报告对城乡义务教育一体化发展提出的要求,中国教育报记者专访了全国政协委员、教育部党组成员、副部长朱之文。

2018-03-16

“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”党的十九大报告中,这句话让人倍感振奋。在中国特色社会主义进入新时代的历史坐标下,建设教育强国成为教育事业前进的方向引领。

2018-03-13

7月19-20日,教育部直属机关工会第五次会员代表大会在京召开。部党组书记、部长陈宝生对大会作出批示。部党组成员、副部长朱之文代表部党组出席开幕式并讲话。中央国家机关工会联合会副主席...

2017-07-20

朱之文代表教育部党组到会祝贺并发表讲话。他充分肯定了中国教育学会第七届理事会5年来的工作,深刻分析了当前我国基础教育面临的形势和任务,并对新一届理事会提出四点希望。

2017-07-18

朱之文强调,推进义务教育均衡发展工作具有复杂性、长期性、艰巨性,面临着督导评估认定工作难度加大、教师队伍“瓶颈”亟待突破、整体质量亟待提升、特殊群众平等接受义务教育需进一步保障...

2017-07-11

朱之文强调,直属机关广大党员干部要将黄大年同志的先进事迹作为“两学一做”学习教育鲜活教材,主动以黄大年同志为榜样力量,学习他热爱祖国、至诚报国的高尚情操,学习他教书育人、敢为人...

2017-07-04

朱之文要求,广大党员干部要进一步坚强理想信念、宗旨意识和党性修养,切实增强做好教育工作的使命感、责任感,努力为办好人民满意的教育、加快实现教育现代化作出应有贡献,以优异的成绩迎...

2017-06-23

朱之文强调,坚持正确政治方向和价值导向,有计划整体推进大中小学教材建设,对切实提高教材质量,加强党对教育工作的领导,具有重要意义。他指出,研制教材建设规划和管理办法应把握好五个...

2017-05-22

朱之文指出,统编义务教育三科教材在理念上,突出德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上;在内容上,强化中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等重要内容。三科教材...

2017-05-15

朱之文对上海高校思想政治工作提出了明确要求:一是坚持正确办学方向,做好立校办学“四个服务”和“四个坚持不懈”。二是筑牢坚强阵地,占领阵地、建好阵地、管好阵地。三是抓好育人载体,...

2017-04-13

朱之文指出,开展定点扶贫工作5年来,44所直属高校发挥学科、人才、科研等方面的优势,结合定点扶贫县的实际情况,在帮扶贫困地区提升人力资源开发水平、助推贫困地区产业发展升级、支持贫困...

2017-04-01

朱之文代表认为,“十二五”期间,我国教育事业发展取得显著成绩,教育普及水平大幅提高,教育总体供给不足的矛盾已经得到有效缓解。针对社会关注的热点难点问题,我国在建立健全教育基本公...

2017-04-01

朱之文指出,海南省认真贯彻中央精神,脱贫攻坚目标明确,举措有力,成效显著,为“十三五”期间的扶贫攻坚工作奠定了坚实基础。海南省要广泛开展中央扶贫开发工作会议精神学习宣传活动,把...

2017-04-01

朱之文指出,青龙县是教育部定点扶贫县,县委县政府高度重视教育工作,办学条件显著改善,教学改革稳步推进,教育事业取得可喜成绩。

2017-04-01

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《中国教育信息化》

2018年 第22期 总第433期

《中国教育信息化》是经国家新闻出版署批准,中国教育信息化杂志编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志,具有CN和ISSN刊号,其编辑出版的中国教育信息化刊物在业内享有较高的声... [详细]

《世界教育信息》

2018年 第18期 总第450期

《世界教育信息》内容侧重于教育信息化的战略研究、宏观分析,以及国际视角等方面的学术探讨。注重信息化的前瞻性研究,反映业内权威专家、学者的声音,为各级教育领导者、实践... [详细]

《基础教育参考》

2018年 第18期 总第282期

《基础教育参考》是教育部主管、基础教育一司指导、教育管理信息中心主办,专门服务于基教各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、教师和关注基础教育改革... [详细]