关于批转海口市教育信息化实施方案的通知
各区人民政府,市政府直属各有关单位: 最近,教育部批准我市为中小学计算机教育实验区。为加快我市教育信息化发展进程,经研究,市政府同意市教育局制定的《海口市教育信息化实施方案》,现批转给你们,请认...
最近,教育部批准我市为中小学计算机教育实验区。为加快我市教育信息化发展进程,经研究,市政府同意市教育局制定的《海口市教育信息化实施方案》,现批转给你们,请认真组织实施。
二○○一年一月五日
海口市教育信息化实施方案
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,要“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度”。建省十年来,海口的教育事业得到了飞速的发展,为海口的经济建设和社会事业培养了大批熟练的劳动者和各类专门人才,积累了较丰富的教育工作经验。但是,在教育信息化方面,部分教育工作者的观念还跟不上飞速发展的教育信息化的形势,教育教学设备还有待进一步提高,现代教育技术手段还相对落后,从全市范围来讲教育信息化发展还极不平衡,因此,必须加快教育信息化发展的步伐。
目前,海口市发展教育信息化已具备了良好的条件和一定的基础。全市现有中小学、职业技术学校146所,目前初步实施信息技术教育的学校已占全市中小学总数的40%,接受计算机教育的中小学生达50%以上;其中,有部分学校在推进教育信息化的某些领域达到或接近国内先进水平,取得了有一定影响的教育科研成果。最近,国家教育部批准我市为中小学计算机教育实验区,为加速我市教育信息化的建设步伐,特制定本方案。
一、指导思想
以“三个面向”为指针,以海口社会经济改革与发展实际为着眼点, 高起点、高水平、高效益、有特色地推进教育信息化。通过推进教育信息化以带动教育思想、教育内容、教育手段、教育模式的深刻变革,培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育。
根据教育发展和教育信息化的基本规律,遵循系统优化、特色示范、开放创新、实用效益和产业发展等原则,确保海口市教育信息化健康、顺利地发展。
二、目标与任务
(一)目标定位
用5年时间(2001.1—2004.12),把我市教育信息化建设提高到全国信息技术教育实验区的先进水平,并能为我国欠发达地区提供可资借鉴的经验;同时成为我国南方有影响、有特色的教育软件开发基地与教育信息化人才培养基地。
(二)主要任务
1.队伍建设
(1)成立海口市教育信息化工作领导小组。由分管教育的市政府领导任组长,由市教育局主要领导及三个区政府分管教育的领导任副组长,成员由市宣传、教育、财政、计划、审计、物价、电信等部门及有关基层单位的领导组成。领导小组下设办公室,组织、管理与协调全市教育信息化工作。组建海口市教育信息中心,纳入教育信息化工作领导小组办公室统一管理,负责全市教育信息化的日常具体业务。
(2)成立海口市教育信息化工作专家指导小组。聘请信息技术、网络、教育、社会与经济发展等方面的专家作为小组成员。该小组为教育信息化工作领导小组的智囊机构,负责全市教育信息化建设的论证、咨询、指导与评审工作,指导教育信息中心的日常业务工作。
(3)设立海口市计算机教育研究会。该研究会为群众性学术团体,为海口市教育学会下属的专业委员会,负责组织全市教育信息化的学术研讨、交流及各项活动。
(4)海口市教育信息中心负责全市教育信息化专业队伍的组建、培训与管理,形成一支能承担各级、各类网络建设、维护与管理的高水平专业技术队伍。
以市教育信息中心为枢纽,以2至3所学校为龙头,以教育信息化培训、开发、科研基地为支撑,建成一支达到全国先进水平的教育软件开发队伍。
随着我市教育信息化的推进,逐步形成适应基础教育市场需要的教育信息产业队伍。
不断探索基础教育信息化发展规律,推进我市基础教育的发展进程,建设一支高水平的教育科研队伍。
(5)拟用5年的时间,经培训使全市教师的计算机应用能力达到教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中规定的初级水平,60%教师达到中、高级水平。具体任务为:
第一年,完成对全市教育行政管理人员、计算机专职教师及实验校骨干教师培训。
第二年,完成对全市各校学科骨干教师培训。
第三年,完成全市各校教师全员培训。
后两年,重点开展提高性培训。
2.网络建设
根据国家教育部和省教育厅关于实施“校校通”工程的文件精神,按照海口市教育信息化建设的指导思想和基本原则,5年内建成覆盖全市教育行政单位、教育科研单位、市区学校、郊区中学及中心小学的功能先进、结构开放、有特色、有效益的海口市教育科研网(暂简称CERNETHK)。通讯线路的建设采用租借电信部门已有线路和自己建设相结合的方法,主干采用光纤,并接入中国教育科研网(CERNET)。
第一步,完成HKCERNET网管中心、部分网络主干以及市教育局机关、教研室和考试中心的局域网建设,并与CERNET连通,基本实现教育局机关等部门的日常办公网络化、自动化。
第二步,完成全部HKCERNET网络主干的建设,并随着校园网的建设逐步拓展HKCERNET 网络。
校园网的建设遵循“经济、实用、可扩展”的原则,根据全市统筹规划和学校实际情况,建设分布合理的高、中、低3种不同层次的校园网。在方案审定过程中充分发挥专家小组的智囊作用,注重提高教育效益。首先,部分实验学校完成校园网建设,并与HKCERNET连通。其次,20所实验校完成校园网建设,并逐步与学生家庭联网。
全市统一规划建设多媒体综合教室与多媒体计算机网络教室。3年内,所有实验校至少建成1个多媒体综合教室、1个多媒体计算机网络教室;部分实验校建成电子备课室与电子阅览室。5年内,全市中、小学至少建成1个多媒体综合教室,并与CERNETHK连通。
以海口市教育信息中心、教师进修学校与1、2所有条件的中小学校为主,充分利用HKCERNET网和本市各类教育教学资源,积极开展远程教育的探索。
3.资源库建设
海口市教育信息资源库的建设,旨在充分利用HKCERNET网络硬件环境,对全市教育部门提供全方位的教育教学信息资源,不断提高我市教育教学信息化程度。所选数据库管理平台兼顾通用性、先进性、可靠性、易维护性等原则。教育信息资源库的建设采用市、校两级分布式结构。
中心资源库设在市教育信息中心,由专人负责系统管理与数据维护。教育信息资源库的内容包括政策法规、教育教学信息、电子公务信息。
电子图书馆作为中心资源库的重要组成部分,由市教育信息中心负责搜集各类电子图书与刊物,面向全市开放。电子图书馆既提供远距离阅览功能,又提供本地电子阅览室功能。
二级资源库按照语、数、外、理、化、生等不同学科类别,采用全市既分工又协作的方法,各学校侧重指定的学科内容建设,设专人负责搜集图文声像教学素材、计算机辅助教学(CAI)课件以及教育教学信息等。
4.基地建设
遵循“高起点、高效益”的原则进行培训基地的选点与建设,突出“硬件、软件、潜件相结合”的培训方针,普及与提高相结合,充分利用大特区政策、人才与环境优势,通过5年的努力建成我国南方有影响的教育信息化人才培养基地。
教育软件开发基地的建设本着“立足教育教学、逐步面向市场,一年打基础、两年求发展”的原则,5年基本建成我国有影响、有特色的教育软件开发基地。
5年内,力争3至5所学校达到国家现代教育技术实验学校的标准,8至10所学校达到海南省现代教育技术实验学校的标准,20所学校达到本市现代教育技术实验学校的标准。
与此同时,积极承担国家级教育信息化科研课题,并成为海南省教育信息化科研课题的主要承担者。
5.信息技术教育
2004年,全市中小学基本普及信息技术教育。2001年高中开设信息技术教育必修课;2002年初中开设信息技术教育必修课;2003年城区小学开设信息技术教育必修课;2004年所有小学开设信息技术教育必修课。到2005年,全市高中学生平均8人拥有1台计算机,初中学生平均12人拥有1台计算机,小学生平均20人拥有1台计算机。
加强现代教育技术应用的实验研究,不断探索信息技术条件下的学习环境和教学模式,实现网络教育与学校教育的协调、多媒体技术与学科教学的组合,推进教育改革,实现教育信息化,保证我市教育改革的深化和素质教育的推进。
积极开展信息技术教育的研究,参加国家级、省级CAI课及CAI课件评比活动(包括论文评选),并经常开展全市性学科学艺竞赛、观摩、评比活动,促进信息技术教育的发展。
二、实施步骤
(一)第一阶段(2000年1月—2001年6月)
1.宣传发动。组织全市教育系统及有关部门认真学习《海口市教育信息化实施方案》。
2.组织机构。建立海口市教育信息化领导和管理机构,并有效行使职能。
3.硬件建设。出台海口市教育信息化硬件建设总体方案,并启动海口市教育科研网、海口市教育信息技术中心、海口市教育信息资源库、海口市计算机教育实验学校校园网等重点项目的建设。
4.基地规划。完成海口市教育信息化基地建设规划,并做好培训基地、科研基地、开发基地的选点和筹建工作。
5.培训工作。继续抓好师资队伍的初级培训,完成骨干队伍的中级培训。
(二)第二阶段(2001年7月—2003年12月)
1.海口市教育信息化硬件建设规划所规定的建设任务基本完成。
2.基地建设初具规模,初步取得效益。
3.师资队伍基本完成中级培训,专业队伍着手高级培训。
4.资源库建设初具规模,软件开发产生效益。
(三)第三阶段(2004年1月—2004年12月)
1.达到本方案制定的目标,完成本方案所规定的任务。
2.涌现出一批有全国影响的教育信息化的理论成果和应用成果,使我市步入全国计算机实验区的先进行列。
3.建成我国南方有影响、有特色的教育开发基地和教育信息化人才培养基地。
4.总结我市教育信息化发展的成就和经验,着手制定下一步新的发展规划。
四、保障措施
(一)政府把海口市教育信息化工程纳入海口市发展的总体规划。
(二)成立专门领导机构,加大教育信息化建设的管理力度,有效行使政府行政职能。
(三)教育信息化建设的专项资金纳入市财政年度计划,并予以重点保证。
(四)出台《海口市教育信息化管理条理》、《海口市鼓励教育信息化建设的优惠政策》、《海口市中小学计算机教育评估办法》、《海口市教育信息化工作例会制度》等具有特区特点的导向性政策、法规和管理制度,促使机关、社团、市民强化责任意识,履行应尽义务。
建立健全有利于加速海口市教育信息化进程的管理机制、指导机制、运作机制、评价机制和奖惩机制。
(五)发挥政府舆论导向的主控作用,在政府工作报告、政府年度计划与总结、市主要领导的有关讲话以及重要的外事活动中,给予 教育信息化以应有的地位。
建议由市委宣传部制定海口市教育信息化宣传报道计划,充分利用海口晚报、海口电视台、海口电台等传播媒体加大教育信息化的宣传力度。
把提高市民的信息素养纳入海口市精神文明建设的重要内容,塑造海口人现代文明形象,营造全民共建教育信息化的良好氛围。
(六)多渠道筹措教育信息化建设资金,加强科学论证,严格审批制度,管好用好专项资金。
调动各级各类学校教育信息化建设的积极性,鼓励学校多方集资。
采取有力措施,吸引有实力的企业有偿参与教育信息化各类项目的建设,同时发动社会各界积极捐助,加速教育信息化建设的进程。
市教育局
二○○一年一月
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