湖北宜昌市关于义务教育学校教育信息化工作专项督导及2014年度教育技术工作考评结果的通报 —— 宜府督〔2015〕1号
根据《市人民政府教育督导室市教育局关于开展义务教育学校教育信息化工作专项督导和2014年度教育技术工作考评的通知》(宜府督〔2014〕16号)要求,市人民政府教育督导室、市教育局组织专班于2014年12月15日至19日对全市义务教育学校教育信息化工作及2014度教育技术工作进行了督导和考评,现将结果通报如下:
一、义务教育学校教育信息化工作
(一)主要成绩
1、教育信息化基础设施初具规模。全市通过实施“城域网”、“班班通”、“计算机更新”等建设工程,加强基础设施建设,教育信息化基础设施水平显著提升。全市共344所学校网络出口带宽达到10M以上的国家要求;“班班通”班级覆盖率达到98%;中小学生机比达9:1,师机比达1.16:1。兴山、秭归、长阳、夷陵、西陵、伍家岗、点军、猇亭、宜昌高新等9个县市区教育城域网建成并投入使用,学校出口带宽大幅提升;枝江市拟投1200万元用于教育城域网建设,目前已先期投入400万元建成一期工程。夷陵区、西陵区、伍家岗区进行智慧教室、录播教室等教育信息化新型基础设施与应用试点建设,取得初步成效。
2、教育信息化推进工作成效明显。一是各县市区建立健全教育信息化组织管理机构,成立了教育信息化工作领导小组,由政府分管领导挂帅,部门协同,统筹推进教育信息化工作;各县市区教育行政部门牵头组建了教育信息化推进办公室,具体负责教育信息化日常工作。二是各地多措并举,加大投入,逐步建立了县级教育信息化工作经费保障机制。长阳县已建立教育信息化经费投入长效机制。三是建立了教育信息化工作管理与考评机制,将教育信息化推进情况纳入绩效考核。远安县一年四次对学校教育信息化工作进行现场视导与督查,夷陵区率先开展教育信息化工作专项督导,加快了教育信息化推进步伐。
3、教育信息化应用水平显著提升。一是各地普遍开展教师信息技术应用能力提升培训和应用能力测评工作。当阳市将信息技术分解为几十个指标内容,对学科教师进行培训与考核;远安县应用能力测评时,要求教师自行录播、上传讲课视频,有效引导了教师对信息技术的主动关注与运用。二是以活动为载体,大力提升应用水平。点军区通过参加部省市各级竞赛活动,着力培育骨干教师,成效显著;当阳市通过组织教师参加部省市各级各类评比活动,整体提升了教师的应用水平。三是信息技术课堂应用常态化。电子白板已成为教师课堂教学不可缺少的工具,信息技术与课堂教学的融合日趋成熟。四是各地教育信息化特色应用亮点纷呈。宜都教育资源、长阳资源平台、夷陵区城域网综合应用、西陵网校、伍家岗减负平台、点军个性化工作室等都已取得阶段性成果。
(二)主要问题
1、基础设施建设还未完全达到指标要求。宜都、当阳、远安、五峰四地教育城域网建设进程较缓慢;个别县市教育信息化建设与本地经济社会发展水平不相匹配;部分县市专任教师计算机配备未达到1:1;部分乡村小学(教学点)“班班通”设备未实现班级全覆盖;一些学校校园网建设未纳入学校整体规划;学校网站建设区域内未采用集群技术,应用未达到要求,建站率未达到100%。
2、信息化建管用的有效机制还未建立。各地信息化推进办公室作用未充分显现;教育信息化经费常态化投入机制还未完全建立;宜都、伍家岗、猇亭、宜昌高新四地教育信息化工作管理人员和专业技术人员配备不足;部分县市区教育信息化管理部门对辖区学校指导不够,服务意识还需加强;少数县市区上报有关数据不够及时。
3、信息技术与学科教学的融合力度还需加大。部分教师主动应用信息技术的意识不强、热情不高;多数教师统筹使用电子白板与黑板的能力有待提升;信息技术与学科教学的深度融合还任重道远。
二、教育常规装备工作
(一)主要成绩
1、通过义务教育现代化学校创建和薄改计划的实施,全市教育常规装备水平大幅提升。目前,全市教育常规装备达到国家新标准的学校比例达98%,建成标准化实验室学校比例达95%。夷陵区中小学校数字图书馆群智能化管理平台建成投入使用,实现了学校图书信息化统一管理。西陵区、伍家岗区小学功能室建设独具特色,为学校有效实施素质教育提供了基础条件。
2、各地强化管理职能,教育技术工作日趋规范化。枝江、当阳、远安、秭归等地将管理制度与实验目录上墙,对学校教育常规装备管理及理化生科实验课的有效教学起到了很好的监督指导作用;枝江市建立装备管理人员联系学校制度,强化了教育装备工作的视导与督查。
3、装备应用工作得到加强。各地积极开展“三员一师”培训,实验员、网络管理员、图书管理员及计算机教师业务能力明显增强。基本能按部颁标准开齐开足实验课,严格按省市要求组织开展中考理化生实验操作技能考查,参考率达到100%,合格率在90%以上。
(二)主要问题
实验室管理还需进一步加强,部分学校存在仪器乱堆乱放,分类不准,标签不全的现象。功能室利用率不高,部分学校演示实验和分组实验未开足开齐,分组实验未实现两人一组。“三员一师”队伍年龄老化,装备管理人员工作热情不高。
三、督导建议
为加快教育信息化建设步伐,有力推进现代化学校创建工作,充分发挥教育现代化在智慧城市建设进程中的先锋示范作用,提出如下督导建议:
(一)高度重视教育信息化建设及教育技术工作,切实加强领导。各地要进一步健全领导机构,优化工作运行机制,切实落实局长、校长第一责任人的工作职责;教育信息化推进办公室要切实履行职责,务实推进教育信息化工作。
(二)进一步加大教育装备投入力度,确保信息化基础设施建设达到指标要求。在运行与维护上,鼓励各地先尝先试,探索建立切合本地实际的运维经费保障机制。
(三)进一步强化教育信息化应用能力建设,着力提升应用水平。抓好通用技能培训,支持个性化、校本类培训,积极培育骨干带头力量;强化应用驱动,促进信息技术与教育教学深度融合,整体提升教师信息技术应用能力。顺应时代发展趋势,加快推进管理信息化建设步伐。
市人民政府教育督导室 市教育局
2015年1月7日
附件:2014年度教育技术工作考评结果
优秀等次:(10个)
夷陵区教育技术装备站
枝江市教育技术装备站
当阳市电教仪器站
远安县电教仪器设备站
西陵区教育信息技术中心
伍家岗区教育局装备站
长阳土家族自治县教育技术装备站
秭归县教育科研信息中心
点军区教育技术装备站
兴山县教育培训研究中心
良好等次:(4个)
宜都市教育技术装备站
猇亭区教育技术装备办公室
五峰土家族自治县中小学教研培训中心
宜昌高新区教育教学研究中心
宜昌市教育局办公室
2015年1月7日印发
特别声明:本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性质的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。
关于印发《横山县教育信息化建设三年行动计划(2013——2015)》的通知
关于印发《黎平县2013年中小学教育信息化建设实施方案》的通知
河南省教育厅 河南省财政厅 关于进一步加强基础教育信息化工作的意见
乌海市教育局关于印发《2014年全市教育信息化、实验室、 图书馆建设工作要点》的通知
安徽省关于印发教育信息化中长期发展规划(2013—2020年)的通知
山东省教育厅落实教育部《2014年教育信息化工作要点》实施方案
关于印发《衡阳县加快推进教育信息化实施方案(2014-2015年)》的通知
根据《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》(教技[2012]13号)、湖南省九厅局《关于进一步加快推进教育信息化重点工作的通知》(湘教通[2013] 458号)、《... [查看详情]