江西省电化教育馆关于在全省中小学校启动电子书包项目试点工作的通知
2014-04-01 来源:江西教育网
赣电教字〔2014〕9号
各设区市电教馆:
为贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》,进一步推进基础教育信息化,促进中小学教育教学模式和学习方式的转变,经研究,我馆决定在全省中小学启动电子书包项目试点工作,现将有关事项通知如下:
一、试点工作的意义
信息技术的迅速发展,深刻改变着人类的生活方式、学习方式和工作方式,发达国家数字化环境下以个性化学习为主流的教学方式变革方兴未艾,迫切需要加强研究,积极应对,探索建立适应时代发展要求、体现我省教育现代化水平的教育教学模式。我省中长期教育改革和发展规划纲要明确提出:“充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。”贯彻落实纲要提出的目标,开展电子书包项目试点,是迎接时代挑战、推进教育创新、提高教育质量的有效途径。
电子书包是指利用信息化设备进行教学的便携式终端。应用电子书包能够有效创新教学模式,突出基于问题的学习、差异化学习、自主性学习与合作探究学习,适应课程改革发展需要。电子书包可有效整合教材、教辅等资源,可大幅减轻书包重量,有利于学生身心健康发展,也符合建设节约型社会的理念。 通过“电子书包”试点工作,探索教育信息化促进教育教学改革的新路子。
二、试点工作的任务
全省在义务教育阶段选择若干所学校开展试点,通过先行探索,在课程、教材、教学、评价、管理等领域有所改革和创新,取得经验,构建新的教学模式,并逐步形成“电子书包”的解决方案,以教育信息化带动教育现代化。实验以学生为主体、个人电子终端和学习资源为载体,贯穿于预习、上课、作业、辅导、评测等学习各个环节,覆盖课前、课中、课后学习环境的“移动数字化学堂”,改变学校教与学方式;教师利用电子书包对原有教学模式进行改革和创新,探索建立新的教学模式;对投入使用的教学资源、教学辅助软件、学生测评软件等进行实验、评测和分析改进;对新型教学模式进行监测和效益评估。
三、试点学校的申报条件
1.学校领导重视教育教学改革和信息化工作,积极进取,课程改革和教育信息化成绩显著。
2. 学校信息化条件较好,在校园内实现宽带网络有线无线全覆盖、多媒体进教室的基础上,学科教师要求配备笔记本电脑,学校教师教育技术应用整体水平较高。
3.试点学校需以课题形式进行应用研究,实验教师要求具有较强的课题研究能力。
4.试点学校限义务教育阶段,实验年级小学为四年级,初中为七年级,各校在实验年级确定1-2个实验班(实验班人数原则上不超过60人)。
四、试点学校项目保障
省电教馆将根据试点学校实验班的学生人数为项目学校配备信息终端设备和相应的学科教学资源,终端设备要做到专项使用,不得挪作它用。
五、试点学校课题申报
申报学校围绕省电教馆制定的《江西省中小学电子书包应用研究方案》(附件1),结合学校实际情况,确定选题,制定子课题实施方案,并通过江西省基础教育资源网的“江西省中小学、幼儿园教育信息技术研究课题管理平台”,填报《江西省中小学、幼儿园教育信息技术研究课题(电子书包应用研究)申请·审批书》(以下简称“申请·审批书”,附件2)的相关信息和材料,并打印纸质的《申请·审批书》一份,同时再填写《江西省中小学电子书包试点项目申报学校情况调查表》(附件3),加盖所在单位公章后于5月20日前送交所在设区市电教馆。
六、试点学校的确定
各设区市可推荐申报1-2所(按先后排序)符合条件的中小学校,建议优先考虑国家和省级数字校园项目校。各设区市电教馆对各申请人的申报手续、材料审核合格后,填写《江西省中小学校电子书包试点项目学校推荐表》(附件4)于2014年5月30日前报送到省电教馆。省电教馆将组织专家对各申报学校的课题实施方案进行评审,并最终确定试点项目学校。
通讯地址:南昌市洪都北大道96号 江西省电化教育馆
邮政编码:330046
联 系 人:周益发
电子邮箱:673820378@qq.com
联系电话:0791—88517760
传 真:0791—88512658
江西省电化教育馆
2014年3月13日
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