关于印发安庆市迎江区基础教育信息化建设五年规划(2013-2017)的通知
2014-05-22 来源:安徽基础教育信息化
(五)探索建立教育信息化体制机制。建立教育信息化协同推进机制,构建政府引导、行业主导、企业参与、社会支持的联动机制,形成各方共同推进教育信息化的强大合力。建立区、乡、校三级信息化领导、专家及技术员保障队伍,形成三级联动的管理体制和保障体制。基本形成较为完善的区域教育信息化的政策法规、标准规范、管理制度和服务体系;建立与区域教育信息化水平相适应的网络与信息安全保障体系,建立适应教育信息化发展的组织管理体制和运行机制。
四、重点项目
(一)中小学校宽带网络提速工程。按照《安徽省中小学信息化基本标准(试行)》的要求,确保城区所有学校实现100%裸光纤接入安庆教育城域网,实现1000M骨干,100M到桌面;乡镇中心学校实现100M骨干,10M到桌面;村小实现4M以上ADSL接入。
(二)多媒体班班通建设提升工程。2013年所有中小学多媒体班班通教室配备率达到100%,并逐年装备交互式电子白板。2014年起在部分具备条件的中小学和幼儿园配备云录播系统,满足视频会议、视频教研、实时网络课堂的需要。规范中小学、幼儿园计算机和多媒体教学设备的配备与更新工作,持续巩固“师机比”和“生机比”。
(三)数字化校园平台建设工程。依照“规范数据、统一要素、个性发展”的原则,建立全区统一的普适性的数字化校园平台,使其具有“校务办公、师生电子档案、教务管理、家校沟通、信息发布”等功能,实现各校均可获得独立数字化校园环境,基于该环境实现教育管理信息化。
(四)智慧校园建设工程。试点建设2-3所智能化、虚拟化的智慧校园,实现无线网络全覆盖,建立虚拟实验室等,实现移动办公、教学和学习。
(五)优质教育资源共享工程。在充分运用网上现有优质资源的基础上,通过调整课程结构、充实课程内容、优化技术手段,充分发挥本区名校名师资源,打造迎江网上公益学堂,建设面向教师、学生、家长的网络优质学习平台,使师生、家长感到“名师在我身边”,从而实现网上资源、基础教育名校资源、不同学校优质教育资源的共建共享。
(六)教育信息化深度融合工程。加强新媒体新技术的教学应用课题研究、使用培训和推广应用,探索信息技术环境下的探究性学习、个性化学习。以课堂教学模式改革为突破口,将“呈现式”信息技术辅助教学方式转变为“导学式”信息技术融合教学方式,为一线教师提供备课和导学融合的工具和平台,提高教学质量。
五、保障措施
(一)组织保障。充分发挥区教育信息化领导小组统筹规划、宏观调控和引导决策的作用;完善区教育信息化专家顾问组的建设,依托专家资源,为区基础教育信息化建设和信息服务提供专业指导;加强各教育单位的信息化领导小组和应用小组建设,明晰职能定位,形成区校两级的信息化工作联动平台,提高教育信息化管理水平。
(二)制度保障。进一步完善教育信息化督查制度,制定学校教育信息化水平督查指标以及督查实施方案,对学校教育信息化建设水平和项目绩效进行评估,提高学校信息化建设和应用能力;建立多层次、分类别、多形式、重实效的教育信息化人才培养制度,聚合各方优势,提升区教育信息化应用水平;探索教育信息化项目管理制度,开展每两年一次的信息化工作先进学校、教育信息化工作先进个人和教育信息化创新大赛等评优制度,表彰学校和个人在学校信息化建设和应用方面所起的示范、辐射和带动作用。
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